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关于公布手机赌钱平台,手机赌钱游戏师范手机赌钱平台,手机赌钱游戏参加2021年安徽省师范生教学技能竞赛选手名单的通知
编辑日期:2021-09-09    添加人:王磊   预审人: 胡昂      审核人: 夏晓璐   来源:教务处   阅读次数:次

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为全面提升师范生教学技能水平,做好2021年安徽省师范生教学技能竞赛参赛选手的遴选工作,9月4日-9月8日在学校锦绣校区教师技能训练中心举行了2021年安徽省师范生教学技能竞赛选拔赛。本次竞赛共有来自文手机赌钱平台,手机赌钱游戏、数学与统计手机赌钱平台,手机赌钱游戏、马克思主义手机赌钱平台,手机赌钱游戏、教师教育手机赌钱平台,手机赌钱游戏、化学与化学工程手机赌钱平台,手机赌钱游戏、物理与材料工程手机赌钱平台,手机赌钱游戏、生命科学手机赌钱平台,手机赌钱游戏、音乐手机赌钱平台,手机赌钱游戏、艺术传媒手机赌钱平台,手机赌钱游戏、体育科学手机赌钱平台,手机赌钱游戏等10个二级手机赌钱平台,手机赌钱游戏的70名选手参加。

竞赛参照安徽省师范生技能竞赛的文件要求,设中学组,小学组,综合组,学前组和教具组,聘请20余位手机赌钱平台,手机赌钱游戏市中小学、幼儿园一线名师,进行分组分学科的评审。经过角逐,以下同学推选参加2021年安徽省师范生教学技能竞赛:

组别

所属二级手机赌钱平台,手机赌钱游戏

选手名单

中学语文组

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张璇,刘塔

中学数学组

数学与统计手机赌钱平台,手机赌钱游戏

秦霏悦,仇盼盼

中学英语组

外国语手机赌钱平台,手机赌钱游戏

匡佳佳,许雅静

中学思政组

马克思主义手机赌钱平台,手机赌钱游戏

陈玉钊

中学物理组

物理与材料工程手机赌钱平台,手机赌钱游戏

张春会

中学化学组

化学与化学工程手机赌钱平台,手机赌钱游戏

杨思佳

中学生物组

生命科学手机赌钱平台,手机赌钱游戏

章文馨

综合音乐组

音乐手机赌钱平台,手机赌钱游戏

程蝶

综合美术组

艺术传媒手机赌钱平台,手机赌钱游戏

唐旭

综合体育组

体育科学手机赌钱平台,手机赌钱游戏

马文超

小学语文组

教师教育手机赌钱平台,手机赌钱游戏

任彤彤

小学数学组

贺雨情

小学英语组

郇佳平

小学道德与法治组

宋晓琦

小学科学组

黄磊

学前组

孙莉,徐贝贝

教具组

化学与化学工程手机赌钱平台,手机赌钱游戏

苗孟金,张稳

生命科学手机赌钱平台,手机赌钱游戏

高潇,谢丹成,何浩淼

数学与统计手机赌钱平台,手机赌钱游戏

周璐娜,刘文璇,董兵

物理与材料工程手机赌钱平台,手机赌钱游戏

汪雯,朱儒燕,欧阳长鑫

生命科学手机赌钱平台,手机赌钱游戏

章文馨,王侠,周雨蒙

有关省赛备赛事宜如需咨询,请联系教务处韩潇(行知楼408),联系电话63805407。

特此通知。

附件:2021安徽省师范生技能竞赛教具组参赛要求

教务处

2021年9月9日

2021安徽省师范生技能竞赛教具组参赛要求

教具组比赛由教具设计及使用手册和教具演示两个考核项组成。参赛团队根据选择课程的教学活动需求,自行设计并制作教学实物演示模型和实验实训器材等教具类作品。

(1)教具设计及使用手册(40分)。选手根据自选主题及内容,按照课程标准进行教具设计,并从科学性、创新性、有效性和实用性介绍教具设计理念和操作使用说明。

①科学性:符合中学新课改理念,能围绕学科教学和中学生实践活动内容制作教具,符合科学原理,服务于学生认知发展需要。

②创新性:教具构思巧妙,设计新颖,体现现代技术与学科教学整合与运用,适当应用新技术、新材料、新工艺。

③有效性:教具展示效果直观明显,现象稳定,能用于教师课堂教学和学生探究学习,有利于突出教学重点,突破难点问题,提高教学效果。

④实用性:自制教具能做到安全可靠,坚固耐用,外表美观,可重复使用。功能和用途明确,能从本质上解释具体的物理现象。

提交材料形式:教具设计文档,PDF格式。

(2)教具演示(60分)。选手从科学性、创新性、有效性和实用性等方面介绍教具并进行操作演示。

提交材料形式:演示视频,MP4格式,时长10分钟以内。

教具组评分标准

(1)教具设计及使用手册(40分)

评 价 标 准

分值

科学性

(10分)

符合中学新课改理念,能围绕学科教学和中学生实践活动内容制作教具,符合科学原理

10

创新性

(10分)

教具构思巧妙,设计新颖,体现现代技术与学科教学整合与运用,适切应用新技术、新材料、新工艺

10

教学性

(10分)

教具设计效果直观明显,贴近教学实际,符合中学教育教学特点,能直观地帮助学生感知理解知识,有助于解决教学重难点,提高教学效率

10

实用性

(10)

1.手册说明简洁实用,包括教具名称、材料、使用年级和具体科目、可用于什么教学内容、设计原理等

2.自制教具要取材方便,成本适宜,易于操作,性能稳定,安全可靠,节能环保,美观耐用

10

(2)教具演示(60分)

评 价 标 准

分值

科学性

(10分)

1.对教具的创作目的阐述清晰

2.能够阐明教具创作的科学原理和学科教学规律

10

创新性

(10分)

教具构思巧妙,设计新颖,体现现代技术与学科教学整合与运用,适切应用新技术、新材料、新工艺

10

教学性

(20分)

教具操作规范、熟练,演示效果好。教具应用效果直观明显,贴近教学实际,符合中学教育教学特点,能直观地帮助学生感知理解知识,有助于解决教学重难点,提高教学效率

20

实用性

(15)

教具使用简洁方便,易于操作,性能稳定,安全可靠,节能环保,美观耐用

15

视频效果

(5分)

视、音频清晰、摄制效果良好、格式符合要求

5


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